ET SI ON FAISAIT CONNAISSANCE

"Et si on faisait connaissance" est un projet qui vise à sensibiliser la population contre le racisme. C'est 30 jeunes agents de milieu de 18 à 22 ans, répartis dans les régions de Laval, Montréal et Longueuil, qui veulent conscientiser les gens sur la problématique du racisme présente dans la société.

Comment définir ce mot dans toute sa complexité et son histoire?

Le racisme est un phénomène d'agression encore très répandu dans notre société d'aujourdhui, aussi complexe dans ses mécanismes et très diversifié dans ses applications. L'histoire des noirs en Amérique demeure pour beaucoup une énigme et contribue à nourrir un ensemble de préjugés, empêchant ainsi l'émancipation du peuple noir.

Nous constatons d'ailleurs que la force des mouvements racistes réside entre autre dans la désinformation et la banalisation de ce phénomène accentué par le manque de repères historiques. Alors, il est essentiel dans la démarche d'informer et de former aussi bien les victimes que les agents agresseurs par des outils d'animations tels que le théâtre, la musique, des conférences et des interventions auprès des jeunes dans les écoles, les centres communautaires, les maisons de jeunes, etc.

Voici les activités réalisées au cour du projet, tout en "faisant connaissance" nous mêmes !

Participation à des formations et des conférences sur l'histoire de l'esclavage.

Travaux de recherches sur l'esclavage au Québec même.

Recherches sur la vie de Marie-Joseph Angélique et la construction d'une animation théâtrale portant sur la vie de celle-ci, étant la preuve même de l'existence de l'esclavage dans Ville-Marie à l'époque.

Le visionnement et la critique des films portant sur l'esclavage tel que "Racines" (Roots) et "Âme noir".

L'élaboration et la réalisation d'une conférence de presse pour le lancement du projet.

Participation à des colloques et forums de discussion sur le racisme à Québec.

La conception d'outils pédagogiques pour transmettre notre savoir sur l'esclavage et le racisme.

Participation au vidéo de Centraide pour la campagne de financement de 2001.

Recherches de groupes ou institutions potentiellement intéressés par nos outils d'animation pédagogiques.

Présentation des outils d'animation dans divers endroits.

Cette démarche a non seulement permis aux jeunes une prise de conscience sur les différents visages du racisme mais a amené l'organisme à revoir son cadre d'intervention en fonction des apprentissages. Une section importante a donc été ajoutée au volet Principes d'intervention qui se lit comme suit :

Intervention prenant en compte le racisme
et l'oppression vécue

Pour le Bureau de Consultation Jeunesse, le racisme demeure dans le rapport noirs/blancs. La citation concernant le néo-racisme sert à illustrer les manifestations plus subtiles que celle de nature biologique. En ce qui a trait aux autres formes d'inégalités, nous pouvons parler de xénophobie, discrimination, lutte des classes, ou antisémitisme, etc.

Ce qui veut dire:

...reconnaître que le racisme est véhiculé dans notre société par le système d'éducation, politique, religieux, les milieux de vie, milieux communautaires, milieu de travail, etc.

...s'assurer que nous ne reproduisons et ne cautionnons pas dans nos interventions, des gestes, des opinions qui nourrissent cette idéologie.

...reconnaître la spécificité dans nos interventions de cette oppression auprès des jeunes issus des minorités visibles.
Ce qui implique également d'amener l'ensemble des acteur-e-s jeunes et partenaires, à prendre conscience des préjugés que véhicule une telle idéologieet qui influence nos interventions
et actions.

Pour en savoir plus sur Et si on faisait connaissance
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